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WSaiOS EOM认知模型白皮书 第六部分 EOM认知模型与人工认知循环理论

WSaiOS EOM认知模型白皮书

第六部分

EOM认知模型与人工认知循环理论


6.1 人工认知循环理论提出

EOM模型认为:

智能并不是一次性的计算过程。

传统计算模式:

输入

↓

处理

↓

输出

这种模式适合解决确定性计算问题。

但是,人类认知过程并不是如此。

人类面对世界时:

观察环境

↓

形成认识

↓

理解意义

↓

采取行动

↓

获得反馈

↓

调整认识

这是一个持续循环过程。

因此:

WSaiOS提出:

人工认知循环理论(Artificial Cognitive Loop Theory)


6.2 认知循环基本模型

EOM人工认知循环:

             环境

              ↓

            信息

              ↓

            感知

              ↓

            元素

              ↓

            对象

              ↓

            关系

              ↓

            理解

              ↓

            方法

              ↓

            推理

              ↓

            决策

              ↓

            行动

              ↓

            反馈

              ↓

            经验

              ↓

            学习

              ↓

          认知更新

              ↓

            新循环

该循环表达:

智能系统通过与环境持续交互,不断完善自身认知结构。


6.3 第一阶段:信息感知理论

6.3.1 感知定义

感知是认知循环的起点。

定义:

感知是系统从外部环境获取信息,并进行初步识别的过程。

输入:

文本

数据

图像

声音

事件

输出:

初始信息集合

6.3.2 感知与认知区别

感知:

回答:

看到了什么?

认知:

回答:

它是什么?
意味着什么?

例如:

感知:

150/95

认知:

血压指标

健康状态元素

风险因素对象

6.4 第二阶段:元素形成理论

感知后的信息需要结构化。

过程:

原始信息

↓

识别

↓

抽象

↓

元素

例如:

输入:

California Electric Toothbrush Supplier

形成:

California

↓

地点元素


Electric Toothbrush

↓

产品元素


Supplier

↓

角色元素

元素阶段解决:

系统如何认识世界的基本组成。


6.5 第三阶段:对象形成理论

元素不是最终认知。

元素需要组合形成对象。

过程:

元素

↓

组合

↓

语义确定

↓

对象

例如:

元素:

美国

电动牙刷

供应商

形成:

对象:

美国电动牙刷供应商

对象形成意味着:

系统从:

“看到信息”

进入:

“认识事物”。


6.6 第四阶段:关系理解理论

对象形成以后,需要建立联系。

因为:

孤立对象无法产生完整认知。


例如:

对象:

供应商

产品

市场

建立关系:

供应商

生产

产品


产品

进入

市场

形成:

供应链认知。


关系阶段解决:

世界中的事物如何相互作用。


6.7 第五阶段:理解形成理论

理解是认知的重要转折。

定义:

理解是系统根据对象和关系形成意义解释的过程。


例如:

输入:

酒店

采购

牙刷

简单匹配:

三个关键词

理解:

酒店存在客用品采购需求

理解产生:

  • 场景;
  • 意图;
  • 目标。

6.8 第六阶段:方法形成理论

理解之后,系统需要解决问题。

方法连接:

认知 → 行动。


例如:

目标:

寻找客户。

已有认知:

产品对象

市场对象

采购角色对象

形成方法:

市场定位

↓

角色分析

↓

需求判断

↓

行动方案

方法阶段代表:

系统不仅知道世界,而且知道如何处理世界。


6.9 第七阶段:推理与决策理论

推理

利用已有认知产生新判断。

形式:

对象

+

关系

+

规则

↓

推理结果

例如:

已知:

酒店

需要

客用品

推理:

酒店可能存在牙刷采购需求

决策

决策是在多个可能行动中选择。

过程:

目标

↓

方案

↓

评价

↓

选择

6.10 第八阶段:行动理论

行动是认知系统与环境交互的过程。

定义:

行动是系统根据决策改变环境状态的过程。


例如:

系统判断:

某市场存在机会

行动:

生成开发策略

联系目标对象

调整方法

行动产生:

新的信息。


6.11 第九阶段:经验形成理论

行动之后产生结果。

结果经过评价:

形成经验。


过程:

行动

↓

结果

↓

评价

↓

经验

经验不是简单记录。

经验包含:

什么方法

在什么条件

产生什么结果

6.12 第十阶段:学习更新理论

学习不是增加数据。

而是:

更新认知结构。

包括:

更新元素

发现新的认知单位。

更新对象

形成新的对象模型。

更新关系

发现新的联系。

更新方法

优化解决路径。


因此:

学习过程:

旧认知

↓

反馈

↓

调整

↓

新认知

6.13 人工认知循环与人的认知对应

人的认知 EOM模型
感觉 信息感知
认识事物 元素对象形成
理解世界 关系理解
解决问题 方法推理
行为 行动
经验积累 经验模型
成长 学习更新

6.14 EOM认知循环理论意义

EOM认为:

真正的人工智能系统应该具备:

感知能力

+

结构化认知能力

+

理解能力

+

问题解决能力

+

经验积累能力

+

自我更新能力

第六部分总结

EOM人工认知循环理论提出:

智能不是一次性的输出能力,而是一个持续形成认知、采取行动、获得经验并更新自身的循环过程。

完整表达:

信息

→

认知结构

→

理解

→

方法

→

行动

→

经验

→

学习

→

新的认知

这构成 WSaiOS EOM模型对人工智能认知过程的基本描述。


下一部分:

第七部分

EOM认知模型的智能形成理论

重点:

  • 什么是智能?
  • 智能如何产生?
  • 知识与智能的关系
  • 方法为什么是智能核心
  • 经验如何转化为能力

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