第7卷 《WSaiOS-ICAI 学习系统工程》 不写知识工程，不写大模型学习逻辑。
核心定位：
模拟个体人工智能像人一样学习：遇到不会的问题主动学习；因为兴趣主动探索；因为决策需要实时获取信息学习；同时接受外部教育输入。
工程路线：
对象（Object） + 属性（Attribute） + 方法（Method） + 规则（Rule） + 状态（State）
第7卷 WSaiOS-ICAI 学习系统工程
Learning System Engineering
第一章 个体人工智能学习系统基础
1.1 个体人工智能为什么需要学习系统
传统程序：
能力固定。
个体人工智能：
需要面对变化环境。
因此需要：
学习系统的作用：
不是存储全部知识。
而是：
让人工个体具备发现自身不足并主动补充能力的机制。
1.2 WSaiOS-ICAI 学习系统定义
学习系统：
是连接：
的智能行为系统。
工程定义：
第二章 人类学习机制工程模拟
2.1 人类学习行为抽象
人的学习主要来源：
（1）不会，所以学习
能力缺口学习。
例如：
任务需要：
当前：
产生：
学习需求。
逻辑：
（2）兴趣，所以学习
兴趣探索学习。
例如：
当前没有任务要求。
但是个体：
想了解人工智能系统设计。
逻辑：
（3）决策需要，所以学习
决策信息不足。
例如：
选择技术方案。
发现：
缺少最新资料。
逻辑：
（4）教育输入学习
模拟：
学校教育、培训、指导。
逻辑：
第三章 学习动力与触发模型
3.1 Learning Motivation Object
学习动力对象：
属性：
source：
动力来源：
target：
学习目标。
例如：
reason：
学习原因。
例如：
3.2 Learning Trigger Engine
学习触发引擎。
职责：
判断：
什么时候开始学习。
结构：
逻辑：
第四章 主动学习系统工程
4.1 主动学习定义
主动学习：
个体根据自身需求主动发起学习行为。
三种模式：
4.1.1 能力缺口学习
不会：
↓
学习。
流程：
4.1.2 兴趣探索学习
想知道：
↓
学习。
流程：
4.1.3 决策实时学习
需要信息：
↓
实时获取。
流程：
第五章 被动学习系统工程
5.1 被动学习模型
模拟：
外部输入学习。
来源：
- 用户指导；
- 教育内容；
- 培训资料；
- 系统更新。
对象：
流程：
第六章 学习过程管理模型
6.1 Learning Task Object
学习任务对象：
状态：
第七章 学习反馈与能力成长
学习不是结束于获取信息。
需要：
实践验证。
流程：
对象：
第八章 学习系统工程实现
PHP OOP + MVC + Smarty
目录：
第九章 学习系统与其他 WSaiOS-ICAI 系统关系
学习系统负责：
产生学习行为。
知识系统负责：
管理获得内容。
经验系统负责：
保存实践结果。
决策系统负责：
选择行动方案。
第十章 WSaiOS-ICAI 学习系统总结
WSaiOS-ICAI 学习系统工程的核心：
不是让人工个体拥有无限知识。
而是：
让人工个体具备：
的工程机制。
这个版本才和你的整体理论保持一致：
符号逻辑、对象化、认知元素工程、PHP OOP + MVC 实现。